«Теорія і практика підготовки педагогічних працівників до прогнозування і проєктування варіативного складника освітньої програми закладу загальної середньої освіти»
30 жовтня 2025 року директор і педагогічний колектив Ліцею № 4 Пирятинської міської ради Полтавської області спільно з ученими відділу інновацій та стратегій розвитку освіти Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України та низкою інших закладів загальної середньої освіти з різних міст і областей нашої держави організували і провели Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Теорія і практика підготовки педагогічних працівників до прогнозування і проєктування варіативного складника освітньої програми закладу загальної середньої освіти» (до 100-річчя Інституту педагогіки НАПН України).
У заході, який проведено в дистанційному форматі за допомогою платформи Google Meet, узяло участь більше 90 освітян і науковців із міста Києва, Київської, Полтавської (м. Пирятин), Харківської (м. Харків) областей нашої держави.
З вітальним словом до учасників всеукраїнської науково-практичної конференції звернулася завідувач відділу інновацій та стратегій розвитку освіти Інституту педагогіки НАПН України Світлана Едуардівна Трубачева. Перед учасниками конференції виступили: головний науковий співробітник відділу, доктор педагогічних наук Тетяна Федорівна Алєксєєнко (доповідь «Актуальні питання варіативного складника як ресурсу подолання освітніх втрат у базовій середній освіті»), завідувач відділу, кандидат педагогічних наук Світлана Трубачева (доповідь «Проєктні технології допрофільного навчання у варіативному компоненті змісту освіти») та інші вчені.
Увагу учасників конференції привернула цікава і змістовна доповідь директора Пирятинського ліцею № 4 Пирятинської міської ради Полтавської області Лариси Григорівни Шкурупій (за темою «Проєктування варіативного складника освітньої програми закладу в умовах переходу до академічного ліцею»). Лариса Григорівна розповіла про актуальний для багатьох українських шкіл досвід розроблення варіативного складника освітньої програми Ліцею № 4, поділилася планами на майбутнє.
Цікавими були доповіді педагогічних працівників, які взяли участь у роботі конференції, а саме: заступника директора гімназії № 178 м. Києва Світлани Іванівни Пікузи (доповідь «Проєктування варіативного складника освітньої програми сучасного закладу загальної середньої освіти: завдання, проблеми, перспективи»), заступника директора ліцею № 136 Дніпровського району м. Києва Олени Валентинівни Павловської (доповідь «Конструювання педагогічними працівниками ліцею № 136 Дніпровського району м. Києва освітньої програми закладу: досвід розроблення і впровадження спеціального курсу для 5-12 класів «Абетка професійного самовизначення»), директора комунального закладу «Харківський науковий ліцей-інтернат “Обдарованість” Харківської обласної ради» Валерія Сергійовича Поливанного (доповідь «Освітня програма наукового ліцею: особливості використання варіативної складової») та ін.
Учасники наукового заходу відзначили актуальність теми всеукраїнської науково-практичної конференції, ґрунтовність і різноплановість доповідей, проголошених на пленарному засіданні.